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[期刊论文] 作者：叶德根,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：数学是抽象学科，但数学中有无限的美。除了抽象的思维美，还包含着形象美。在教学中，要引导学生去发现这些美，就能激发出数学兴趣。 关键词： 数学;美的引导 中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-117 引导学生发现美，是素质教育和新课程的需要。素质教育......
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