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[期刊论文] 作者：叶振洪,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】针对学生思维比较僵化问题，教师在教学过程如何打开学生思维，引导学生解题，本文从以下几方面提出建议，培养学生整体思想，逆向思维，敢于寻求变异，一题多解，数形结合，严密思维，通过以上途径引导学生解题，让学生学会思考，提高他们综合运用数学知识解决实际问题的能力。......
[期刊论文] 作者：叶振洪,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 上好试卷评讲课对学生纠正错误、查漏补缺、巩固双基、规范解题、开阔思路、提高解决数学问题的能力等有很重要的作用.本文主要就评讲试卷的准备工作和方法作探讨. 关键词： 数学试卷 评讲课 评讲方法 新课程的一个重要教学理念就是要教会学生学习，改......
[期刊论文] 作者：叶振洪,
来源：民航管理 年份：2014
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[期刊论文] 作者：宋玉文, 叶振洪, 伏晓猛,,
来源：中国针灸 年份：2004
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