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[期刊论文] 作者：叶楚强,
来源：语言教学与研究 年份：1985
关于汉字字音教学的方式方法,总的可区分为两类:一类是采用存在于汉字体系之外的一种语音符号体系进行教学(如“汉语拼音字母”),另一类是利用存在于汉字体系之内的一种...
[期刊论文] 作者：叶楚强,
来源：文字改革 年份：1965
偏旁部首的名称主要有以下三方面的意义和作用: 1.偏旁部首名称实现了汉字教学中的听觉和视觉并用。要学会一种文字,必须口到眼到耳到手到,听觉和视觉并用,用听觉去加强...
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