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[学位论文] 作者：叶海智,,
来源：哈尔滨工程大学 年份：2010
随着技术的不断发展和应用需求的变化,人们对分布式关键任务系统的可用性要求越来越高,不仅希望系统能够保障关键业务数据信息的完整性,而且具有不间断运行或者即使失效发生...
[期刊论文] 作者：叶海智,
来源：天中学刊 年份：2000
ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ通过用户帐号、域管理、权限设置及审计跟踪等一系列措施保证网络的安全，保在登录、文件系统、注册表和网络资源上也存在安全隐患。...
[期刊论文] 作者：叶海智,
来源：新乡师范高等专科学校学报 年份：2000
根据教育传播理论，教学过程实际上是信息的传播与反馈过程。课堂教学作为一种特定的知识信息传播形式，必然要受到传播媒体的制约。本文在分析传统课堂教学特点的基础上，从信息传......
[期刊论文] 作者：叶海智,
来源：黑龙江高教研究 年份：1999
２１世纪是一个全新的信息时代，世界范围内的教育改革正在积极的推行，我国高等院校在教育改革的大潮中，如何加快教育和教学改革的进程，培养更多的、高水平的跨世纪专业技术人才，以迎接......
[期刊论文] 作者：叶海智,
来源：洛阳师范学院学报 年份：2000
本文从社会发展对高等教育的需求角度，分析了高校在教学中存在的弊端，探讨了加强高校教师现代教育技术技能培养的必要性，指出了高校教师应掌握的现代教育技术的基本内容，以对加快......
[期刊论文] 作者：叶海智,
来源：电子技术 年份：1998
在目前卫星电视接收机中，视频处理大都采用同一视频去重网络及视频低通滤波器去接收处理不同制式的卫星电视信号，导致幅频失真和信噪比恶化，严重影响了视频图像质量。文章对此进......
[期刊论文] 作者：叶海智,
来源：职业时空 年份：2007
摘 要：本文从分析目前大多数校园网的可靠性现状出发，简要介绍了虚拟路由冗余协议VRRP，提出应用VRRP协议提升校园网络的可靠性解决方案，从保护投资和提高网络可靠性的角度提出一种实用的解决方案。 关键词：VRRP协议 可靠性 主控路由器 虚拟路由器 引言......
[期刊论文] 作者：叶海智, 丁楠,,
来源：教育探索 年份：2007
情境学习理论认为,知识是学习者与情境互动的产物,强调学习者在参与共同体的活动中建构知识的意义。情境学习理论可以为基于问题的学习提供多方面的指导,对它的掌握有利于培...
[期刊论文] 作者：叶海智,贾甫,,
来源：成人教育 年份：2009
在分析成人学习者时间管理存在问题的基础上,初探学习者在个人时间管理上存在问题的原因,并提出时间管理支持应包含的主要内容,即进行时间管理行为训练;信息技术能力培养;建...
[期刊论文] 作者：叶海智,李莹,
来源：现代教育科学 年份：2005
当今,互联网已触及到人们生活的各个方面.它在给人们带来极大方便的同时,也产生了一系列相关问题.本文就其对青少年思维的负面影响进行了分析和研究,并提出一系列教育干预措...
[期刊论文] 作者：叶海智,李莹,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
人们接受信息要借助眼睛、耳朵、肢体等不同的感觉器官，不同的人对不同的感觉器官和感知觉通道的偏爱程度是不同的。研究表明，当信息刺激呈现方式与学生喜爱的感知觉方式相匹配......
[期刊论文] 作者：叶海智, 王富强,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2008
合作学习是远程教育的一种基本学习方式，远程学习者处于相对分离的状态．因而形成了远程虚拟学习共同体。从远程合作学习的特性出发，提出了远程虚拟学习共同体的合作过程模型．并将......
[期刊论文] 作者：叶海智, 丁楠,,
来源：中国高教研究 年份：2008
加强研究生创新能力的培养,既是高等教育的人才培养目标,也是当今社会对高层次人才素质的基本要求,因此开展研究生创新能力的研究是非常必要的。笔者在概述默会知识理论的基...
[期刊论文] 作者：叶海智, 王富强,,
来源：中国高教研究 年份：2008
混合讨论合作模型是结合研究生学习的特点和培养能力的要求提出的,它充分发挥传统讨论和在线讨论的优势,不仅给研究生学习提供一个集思广益的时空,而且有利于拓展研究生的学...
[期刊论文] 作者：叶海智, 金文阁,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
对虚拟助理的发展现状、应用领域、特点和主要实践以及现代远程教育的特点进行分析，探讨虚拟助理在现代远程教育中应用的必要性和可行性，提出将虚拟助理应用到远程教育的意义，以......
[期刊论文] 作者：叶海智, 李莹,,
来源：教育信息技术 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李莹,叶海智,,
来源：教学与管理 年份：2006
全日制义务教育《物理课程标准》（实验稿）将义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：提高全体学生的科学素质，促进学生的全面发展。《物理课程标准》（实验稿）建议教师应保护学生学习......
[期刊论文] 作者：叶海智,李莹,
来源：教育导刊 年份：2005
本文通过对网络分析和研究,指出网络对青少年的思维方式、思维心境、思维逻辑以及民族传统思维的传承等方面造成了负面影响,在此基础上提出一系列具体可操作的教育干预措施....
[期刊论文] 作者：叶海智,李莹,
来源：现代远距离教育 年份：2005
自适应网络课程的设计是网络课程发展的一个趋势.本文提出感知觉通道偏爱的差异是自适应网络课程设计中不可忽视的一个因素,并通过对不同感知觉类型学习者的学习习惯、性格特...
[期刊论文] 作者：叶海智 金文阁,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
摘 要 从慕课学习者的教育背景、技术支持、课程设置以及学习者分析等维度，对慕课的高退出率原因进行分析。在此基础上给出相应的应对策略，包括分析学习者的学习目的、构建相对完善的课程体系、开发多种语言的慕课课程、进行系统化的学习分析等，以期促进慕课的进一......
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