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[学位论文] 作者：叶燕斌,,
来源：闽南师范大学 年份：2020
传统英语教学长期以来重记忆、轻应用,脱离社会实践的教学模式导致很多英语学习者学习信心不足、学习成绩不理想。针对该现象,许多教育者开展了相关研究。研究发现体验式教学...
[期刊论文] 作者：叶燕斌,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
摘 要 为了落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针政 策，就需要牢固樹立实验室安全工作意识，确保实验教学顺利进行，满足对师生人身安全以及财产安全的保护，从而防范实验室安全事故的发生，进而建立相对完善的实验室安全管理体系，为独立学院实验室的安全奠定良......
[期刊论文] 作者：叶燕斌,,
来源：中国管理信息化 年份：2019
独立学院作为一种特殊的办学模式,其在管理固定资产以及资产核算等诸多方面均存在独特性,与普通的教育事业单位之间又有着明显的差异,故独立学院既不能全然按照普通高等院校...
[期刊论文] 作者：叶燕斌,
来源：时代教育：下 年份：2020
英语教学包含听、说、读、写四项基本技能，这四项基本技能掌握情况直接影响学生英语成绩和英语语言能力的提高。《英语课程标准》（2011 年版）明确提出，语言既是交流的工具，也是思......
[期刊论文] 作者：叶燕斌,,
来源：文存阅刊 年份：2020
近些年来,体验式教学作为一种新型的教学模式备受关注,针对体验式教学的研究也不少.有学者专门研究体验式教学发展趋势、实施策略;还有学者专门探究体验式教学在课堂中的应用...
[期刊论文] 作者：叶燕斌,
来源：采矿技术 年份：2022
受矿山选矿分散剂水玻璃影响,单独使用有机絮凝剂难以实现细尾砂颗粒沉淀,导致选厂回水使用困难.基于无机絮凝剂压缩双电层作用开展了无机-有机絮凝剂配合使用试验.试验结果表明:高分子量的非离子絮凝剂在沉降速度、固体通量和底流浓度方面更有优势;已被中和的......
[期刊论文] 作者：叶燕斌,
来源：福建地质 年份：2022
氰化尾渣是黄金在冶炼过程中通过氰化浸出工艺所产生的的固体废渣,具有较大综合利用价值.根据氰化尾渣的特点,评述了从氰化尾渣中回收金的工艺方法及其主要优缺点.最后指出,各类氰化尾渣均可根据各自矿物组合及其细粒度特点,通过科学的环保与技术经济评价,选择......
[期刊论文] 作者：程青芳, 惠秦, 顾意, 叶燕斌, 张辉,,
来源：淮海工学院学报(自然科学版) 年份：2007
以三氯化铁为催化剂，乙醇为带水剂，用柠檬酸和乙醇为原料合成了柠檬酸三乙酯。考察了酸醇物质的量比、反应温度、催化剂用量、反应时间等因素对柠檬酸三乙酯收率的影响。通过实......
[期刊论文] 作者：程青芳,王启发,许兴友,叶燕斌,张辉,,
来源：有机化学 年份：2007
研究了一种化学小对称合成盐酸（尺）-沙丁胺醇的方法．以自制的手性龙脑基β-二酮铁络合物为催化剂催化起始原料3-乙酰氧基甲基-4-乙酰氧基苯乙烯（1）的不对称环氧化，得到（R）-3-乙酰氧基......
[期刊论文] 作者：叶燕斌,沈晓冬,崔升,仲阳,林本兰,,
来源：磁性材料及器件 年份：2011
采用化学共沉淀法制备出磁性纳米Fe3O4颗粒,以聚山梨酯80为改性剂制得聚山梨酯80/Fe3O4复合微球。采用透射电镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、傅里叶变换红外光谱仪(FTIR)和振动...
[期刊论文] 作者：叶燕斌,沈晓冬,崔升,伊希斌,顾钧,,
来源：南京工业大学学报(自然科学版) 年份：2012
以酒石酸铵为软模板制备朵状纳米Fe3O4微球,通过单因素实验考察了Fe2＋与Fe3＋的摩尔比、Fe3O4与酒石酸铵的摩尔比、氨水乙醇浓度、超临界干燥温度等对产物平均孔径和磁化强度的...
[期刊论文] 作者：程青芳,王启发,包静炎,叶燕斌,龚峰,,
来源：淮海工学院学报(自然科学版) 年份：2007
以间硝基苯乙酮为起始原料，经过还原、酰化、乙基化和缩合合成了标题化合物。对此工艺的还原、酰化及乙基化反应进行了研究，通过铁粉-冰醋酸还原酰化一锅煮工艺，合成了间乙酰氨......
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