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[期刊论文] 作者:叶琳花, 陈志刚, 来源:历史教学(上半月刊) 年份:2023
关键问题是具有高阶思维价值的问题,是单元教学中为发展学生核心素养必须解决的重点、难点问题。恰当运用关键问题,有利于促进教材内容的整合、推动学科技能迁移、加强与现实世界的联系和锻炼学生的团队合作能力。在历史教学中,教师可以依据学科核心素养和学业质量......
[期刊论文] 作者:叶琳花, 王钊, 来源:电视指南 年份:2018
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