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[期刊论文] 作者：叶璐杨,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
叙事疗法把问题看作是存在于人或者关系之外的东西。叙事疗法还注重发展偏好故事并在此基础上帮助来访者形成新的自我认同。这些理念适合应用于高职心理健康课程。本文以“压...
[学位论文] 作者：叶璐杨,
来源：中山大学 年份：2011
本研究通过实验的方法，来探讨对负性信息注意解除与认知重评的关系。 本研究包括两个实验。实验一假设:对负性信息注意解除与认知重评习惯成负相关，即被负性信息吸引后，需要......
[期刊论文] 作者：叶璐杨,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2021
叙事疗法把问题看作是存在于人或者关系之外的东西.叙事疗法还注重发展偏好故事并在此基础上帮助来访者形成新的自我认同.这些理念适合应用于高职心理健康课程.本文以“压力...
[期刊论文] 作者：黄婕 叶璐杨,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：文章结合抗击新冠肺炎疫情期间，高校全面开展线上教学的挑战和机遇，探讨高职《大学生心理健康教育》线上课程体验式教学模式，包括构建思路和教学模式构建，并对教学实施以后学生的学习效果进行分析，检验线上教学的成果，为今后《大学生心理健康教育》课程的信息化......
[期刊论文] 作者：叶璐,杨太珠,
来源： 年份：2009
妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus, GDM)可导致巨大儿及各种围产儿并发症.GDM本身引起的胎儿生长受限(fetal growth restriction,FGR)极少见,但过于严格控制孕妇血糖可能增加发生FGR的风险....
[期刊论文] 作者：叶璐, 杨德彬, 李曼,
来源：实用癌症杂志 年份：2023
目的 分析异基因造血干细胞移植术（allo-HSCT）治疗儿童白血病的效果，并探讨其复发影响因素。方法回顾性选取82例白血病患儿，均行allo-HSCT治疗，并观察allo-HSCT治疗效果。于移植后随访2年，统计复发情况，同时收集患儿一般资料，采用单因素和多因素Logistic回归分析allo-HS......
[期刊论文] 作者：叶璐,杨太珠,罗红,郭文琪,,
来源：中国医学影像技术 年份：2008
孕妇．30岁．孕1产0，妊娠29^＋周行产前胎儿系统畸形筛查。二维超声所见：胎儿双顶径8．3cm，股骨长6．2cm．羊水深度4．2cm．双上肢肱骨、尺骨、桡骨显示．右手形态未见确切异常．左手较右手小且掌骨......
[期刊论文] 作者：叶璐,杨莉,母丹,王敏,付波,
来源：医学临床研究 年份：2017
[目的]探究华蟾素胶囊联合肝动脉灌注化疗栓塞术(TACE)治疗肝癌患者的应用效果.[方法]于本院接受治疗的肝癌患者68例.随机分为A组和B组,各34例.A组在TACE的基础上联合服用华...
[期刊论文] 作者：叶璐, 杨盼, 杨太珠, 张波, 罗红,,
来源：四川大学学报(医学版) 年份：2018
目的评价孕早期超声检查用于诊断剖宫产瘢痕子宫胎盘植入的价值。方法回顾2014年1月至2017年12月期间在我院产科行定期产检且有剖宫产史的妊娠期妇女资料,调取孕早期(孕11~14...
[期刊论文] 作者：叶璐,杨新光,王小丽,郑波,刘晖,,
来源：临床眼科杂志 年份：2008
目的探讨光动力疗法（PDT）治疗病理性近视（PM）黄斑部脉络膜新生血管（CNV）短期的安全性和有效性。方法回顾经临床眼底检查、FFA和／或ICGA检查及确诊的继发于PM的CNV患者19例（19只眼）行PD......
[期刊论文] 作者：罗艳红, 肖裕芳, 何敏, 叶璐, 杨松媚, 韦耀东,,
来源：山西医科大学学报(基础医学教育版) 年份：2004
吸收大学生参与生化实验及科学研究是生化教学的一种新的尝试,是素质教育的体现。在教学改革中,右江民族医学院生物化学与分子生物学教研室实施导师制,吸收大学生参与生化实...
[期刊论文] 作者：叶璐,杨太珠,罗红,杨帆,田雨,陈娇,刘之英,
来源：中国超声医学杂志 年份：2009
目的评价三维超声用于诊断胎儿肢体局部畸形的价值。方法对接受产前系统超声检查的10096例、妊娠（28±6）周的胎儿进行肢体二维超声常规检查，对二维超声检查怀疑有肢体局部畸......
[期刊论文] 作者：叶璐,杨太珠,罗红,杨帆,田雨,陈娇,刘之英,
来源：中国优生与遗传杂志 年份：2010
目的 评价二维及三维超声用于诊断胎儿颜面部少见或复杂畸形的价值.方法 对接受产前系统超声检查的胎儿进行颜面部的二维超声常规检查,对二维超声检查怀疑有颜面部少见或复杂...
[期刊论文] 作者：罗艳纽,肖裕芳,何敏,叶璐,杨松媚,韦耀东,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2006
吸收大学生参与生化实验及科学研究是生化教学的一种新的尝试，是素质教育的体现。在教学改革中，右江民族医学院生物化学与分子生物学教研室实施导师制，吸收大学生参与生化实验及......
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