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[期刊论文] 作者：叶志凯,叶石办,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2015
学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要.学生是学习的主体,学习动机的有无与强弱对学生的学习影响至关重要.因此,保持一定强度...
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