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[期刊论文] 作者：叶福燕,
来源：广东教育·综合 年份：2018
在语文教学中落实学生复述能力的培养，具有不可低估的意义。本文以统编教材二年级语文为例，从阅读积累、语境创设、心理调整三个方面探究复述教学的有效方法。 一、阅读积累，筑牢复述起点 复述的目的是帮助学生加深对文章内容的理解和记忆，并锻炼学生的语言表......
[期刊论文] 作者：叶福燕,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】读写结合是提升学生语文素养的重要途径。教材作为语文学习的例子，教学中需要根据语文课标要求进行读写结合训练。在学生学习的六年时间里，读写结合需要遵循读写迁移原理，寻找科学的优化训练的策略，本文主要围绕“入眼”把脉、“入心”悟法、“入笔”实践......
[期刊论文] 作者：叶福燕,
来源：城市建设理论研究 年份：2013
摘要：随着我国经济突飞猛进的发展，城市化的步伐也随着跟进。各层次的建筑如雨后春笋般喷涌而出。建筑能源问题已成为本世纪最热门话题，为了顺应可持续发展的需要，建筑节能就变得尤为重要。 关键词：建筑；节能：设计 Abstract: With the development of our countr......
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