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[期刊论文] 作者：叶素青,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
本文论证了在高师开设“口才学”课程的必要性;此课程“术”、“学”兼备的性质及学科现状,决定了开辟口才学科研领地,填补国内迄今尚缺的空白,促进和完善课程建设的必要性。...
[期刊论文] 作者：叶素青,
来源：江西教育·管理版 年份：2009
《规定》第十六条不仅明确了班主任批评教育学生的权利,更重要的是维护了教育的完整性。需要注意的是,批评教育也是爱,批评教育不等于体罚,不等于打击学生的自信心。前面刘老师提出批评也要有爱,我在过去的工作中也有体验。我认为,批评教育除了关爱,理解和耐心......
[期刊论文] 作者：叶素青,
来源：江西教育·综合版 年份：2008
一天，上完关于春天的《识字1》(人教版第二册)后，我们做了一道为春景图上色的练习题。在批改时，我发现几个小朋友的上色与众不同：他们有的把河水涂成深红色，有的涂成黑色，有的涂成棕褐色。我迟疑了：怎么评判这些涂色呢?这些同学的上色与题目要表现出春天的美的主题不相......
[期刊论文] 作者：叶素青,赖永琴,,
来源：江西教育 年份：2009
在中小学,形式活泼、寓教于乐的班队会是班主任对学生进行思想教育的有效手段,也是学生很乐于接受的教育方式。但在平时,很多尽心尽职的班主任不遗余力地把班队会包办了下来,...
[期刊论文] 作者：叶素青,赵丽梅,
来源：江西教育·综合版 年份：2014
班级是学校对学生开展教育活动的主要单位，班级建设的好坏直接决定着学校教育的成败。具有良好班风的班级会使学生对其产生很强的归属感，从而乐意遵循班级中的行为规范，乐意参与班级的教育教学活动，为班级服务，进而提高学生的自身素质。在这种良性循环中，学校教育能取......
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