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[期刊论文] 作者：叶花梅,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：数学学科在高中教学过程中一直占据着重要地位，数学学科具有培养学生创造性思维和思维活跃的作用。随着社会的经济和科技的快速发展，传统的高中数学教学理念已经不能满足当下的教学需求，无法达到良好的教学效果。生成性教学的提出解决了当下高中数学教学面临的......
[期刊论文] 作者：叶花梅,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】目前在小学数学教学中，学生之间个体差异越来越明显。随着新课改在小学数学教育的推行下，尊重学生差异，促进每个学生的全面发展得到了关注。分层教学充分尊重学生个性差异，遵循因材施教原则，实施分层教学策略是解决学生个性差异的一种有效教学手段。 【关......
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