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[期刊论文] 作者：叶达海,,
来源：文教资料 年份：2010
新课改要求教师轻知识传授，重能力培乔。而理解能力在人的各种能力中处于重要地位。诗歌因其语言具有高度的概括性和生动的表现力，使得初中生在理解上常常有难度。教师应根据具......
[期刊论文] 作者：叶达海,
来源：当代教学论坛 年份：2010
【摘要】新一轮的课堂改革，摒弃了“一言堂”和“填鸭式”的教学方法，要求教师要努力为学生创造轻松愉悦的学习环境，从而提高课堂教学效果。把故事这种文学形式引入初中语文教学的课堂，使其成为课堂组织的纽带、培养能力的手段、解决疑问的钥匙和对学生进行思想教育......
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