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[期刊论文] 作者：叶顶永,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
幼儿教育家陈鹤琴，对幼儿游戏的理论和实践进行研究，并进行过儿童发展的实验，提出了“幼儿以游戏为生活”。让幼儿从游戏中强身健体、从游戏中陶冶性情，学习做人。游戏运作具有丰多样性和灵活性，如一件玩具，每个幼儿的玩法可能不同，角色扮演是一种特殊的游戏动作。通过......
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