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[学位论文] 作者:司灵,, 来源:华中师范大学 年份:2007
信息技术课程在我国中学教育阶段一直都处于一种比较尴尬的位置,究其原因有多种因素,客观的条件和主观的认识都制约了它的发展。而中国传统的教学方式已不能满足新时代下信息技......
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