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[期刊论文] 作者：吉佳琪,
来源：明日 年份：2021
随着新课程改革地不断深入,部编版小学语文教材从小学生的认知发展出发,对拼音和识字教学内容进行全新整合,由原来的先学拼音后识字改为先识字后学拼音。皮亚杰的认知发展理论对教育教学产生了很大的影响,从他的理论中我们也可以获得对小学拼音和识字教学的启示......
[学位论文] 作者：吉佳琪,
来源：内蒙古科技大学包头师范学院 年份：2022
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