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[期刊论文] 作者：吉宏湘,,
来源：数学教学通讯 年份：2019
数学文化是数学的精髓,教师在数学教学过程中,不能仅仅教授成品化的知识,应充分挖掘数学文化的教学价值,引导学生用数学观去观察客观的世界,理解数学文化与数学概念之间的关...
[期刊论文] 作者：吉宏湘,
来源：初中生世界·七年级 年份：2018
“正向”运用幂的运算性质计算时，同学们的正确率往往都很高，但是却不能因此“小视”这些性质，因为这些性质可以逆过来运用，特别在一些求值或比较大小的习题中，逆向使用，往往能化难为易、柳暗花明.一、同底数幂的乘法的逆向运用 例1 若xm=3，xn=5，则xm n的值为（ ）. A......
[期刊论文] 作者：吉宏湘,
来源：数理天地(初中版 年份：2022
《概率初步·随机事件》是人教版初中数学九年级上册的教学内容,这是一个与生活密切相关的内容,但同时从教材呈现的概念:一般地,如果一个试验有n个等可能的结果,事件A包含其中的m个结果,那么事件A发生的概率为:P（A）=m/n.这是比较抽象的、有一定难度的.因此教师可......
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