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[期刊论文] 作者：向永航,
来源：教育改革与实践 年份：2013
在英语课堂教学中，对初中生来说枯燥的英语词汇学习，复杂的语法讲解，以及中西文化差展展异对语言学的负面影响，常会让一些学生学生学习产生畏难情绪，导致恶性循环。因此，教学中如何让学生对难于理解的知识学得有趣，如何建立高效的教学课堂模式，对于当前英语教学来说是极......
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