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[期刊论文] 作者：向炼霞,,
来源：课外语文 年份：2017
《种树郭橐驼传》一文有深刻的思想意义需要教师去发挥引导作用。本文再现了《种树郭橐驼传》一文的教学设计。...
[期刊论文] 作者：向炼霞,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
顾振彪先生认为：“写作与阅读结合，一是有助于培养学生的阅读能力。学生联系课文进行写作，就在应用中加深对课文的理解，通过应用把课文内化为自己的知识和能力。二是提高写作能力。以课文为写作材料，省去搜集材料之劳，可以直接投入写作训练，尤其利于培养逻辑思维能力。......
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