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[期刊论文] 作者：向真耀,,
来源：才智 年份：2011
现行的语文课程标准要求学生作文应“多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达”。这个要求的实质在于强调学生写作时,要克服苍白无力,众人一...
[期刊论文] 作者：向真耀,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2014
中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）10-053-01 教学中，我们所面对的学生，他们每个人的未来是多元的，发展也是多极的，存在着个性差异。然而，个性差异，个性品质又常常左右着创造思维的发展和创造才能的发挥，所以我不能把学生绑在同一辆马车上向同一方......
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