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[期刊论文] 作者：向菊艳,
来源：中学生作文指导 年份：2019
小组合作学习是当前教育教学的重要形式,通过学生之间相互配合共同完成学习任务,培养学生学习自主探究的意识,小组合作学习在当前小学低年级数学教学中具有一定的教学意义。...
[期刊论文] 作者：向菊艳,
来源：中学生作文指导 年份：2020
小学一年级的学生处于心理年龄与生理年龄都比较幼稚的阶段,他们的语言表达能力并不强,但是他们却积极地想要通过语言来表达出他们的内心想法。然而在数学课堂上,因为学科本...
[期刊论文] 作者：向菊艳,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：新课标理念下的数学教学，着重培养学生数学学习的思想，并将其应用到解决实际问题中去。到目前为止，包括函数方程思想、分类讨论思想、类比思想、化归思想、数形结合思想、方程思想、整体思想、隐含條件思想、建模思想、归纳推理思想、极限思想等多达11种数学思......
[期刊论文] 作者：向菊艳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：应现代化教学要求，课外阅读成为教学中的重要部分。课外阅读可以使学生的知识层面拓宽，增长学生见识，还可以让学生的学习和生活变得多姿多彩。课外阅读过程中，学生可以从中积累学习素材，将其运用到日常的学习和生活中，进而增加学生对祖国文字的热爱，理解祖国文字的......
[期刊论文] 作者：向菊艳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
中圖分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-076 行为科学认为，人的行为95%以上都是按照习惯行事的。如果一个人的信念系统有问题，那么他的行为有95%以上的概率会出问题。如果你认为自己是一个平平淡淡的人，结果就真的平平淡淡;如果你认为自己注定是一个不平凡的......
[期刊论文] 作者：向菊艳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：本文围绕新课程标准与核心素养理念出发，结合相关理论研究，针对思维能力培养目标在小学低年级阶段课堂教学中的具体渗透和落实提出几点思考和建议。 关键词：小学数学;低年级;课堂教学;思维能力 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23- 思维能......
[期刊论文] 作者：向菊艳,
来源：软件（电子版） 年份：2020
新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为创新教学创造了很好的条件.语言的发展是儿童获得知识的先决条件,因而在数学教学中也应努力地发展儿童“说”的...
[期刊论文] 作者：向菊艳,宋英华,
来源：四川教育 年份：2021
数学活动经验,是学生亲身经历一系列数学活动形成的感受与体验,并在此基础上获得的数学知识、情感与技能等综合性经验,是体验、是感受,是感悟,是内隐的。教师可以通过直观的...
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