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[期刊论文] 作者：向菊萍,
来源：南北桥 年份：2020
中职学生心理健康问题会表现在多个方面,若未能及时获得妥善处理,那就会对后续的发展造成一系列的影响.笔者从教育学的角度来试着进行切入,对中职学生心理健康问题做一个分析...
[期刊论文] 作者：向菊萍,,
来源：成才之路 年份：2011
新课程的实施是一个开放、民主、科学的探索过程。教师怎样教和学生怎样学才能使学生健康发展是教学研究的主旋律。作为一名数学教师，通过多年来在农村初中的数学教学实践，笔者......
[期刊论文] 作者：向菊萍,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
说题教学是指让学生在课堂上说出自己对题目的认识，教师根据学生交流情况进行点拨引导，一般说题目的条件、结论，说题目涉及的知识点（包括概念、公式、定理、原理等），说对条件的转化，说可能用到哪些数学思想和方法，等等.说题教学使学生在相互交流中，各抒己见，在磨难中探索......
[期刊论文] 作者：向菊萍,
来源：南北桥 年份：2021
为了更好、更快地实现高素质优秀人才的培养目标,加强对学生的心理健康教育势在必行.但是当前对学生的心理健康教育还存在诸多问题,因此有必要探讨积极心理学在心理健康教育...
[期刊论文] 作者：向菊萍,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
本文首先探讨了情感教学提出的环境和其重要作用,并针对情感教学心理学在学前教育中的应用展开分析,为情感教学心理学教学课程的设计提供资料参考....
[期刊论文] 作者：王德贵,向菊萍,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
思维教学越来越受到人们的重视，美国心理学家斯腾伯格认为，思维可以划分为分析性思维、创造性思维和实用性思维，不同的个体具有比重各不相同的三元能力，但这三种思维能力同等重要......
[期刊论文] 作者：王德贵,向菊萍,,
来源：科技信息 年份：2009
在初中的教学中,思维教学越来越受到人们的重视,美国心理学家斯腾伯格认为:思维可分为分析性思维、创造性思维和实用性思维,不同的个体具有比重各不相同的三元能力,但这三种...
[期刊论文] 作者：王德贵,向菊萍,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2009
应用题教学是数学教学的重要部分，通过应用题的教学，能培养学生的分析问题、解决问题的能力，同时提高他们的阅读理解能力，数据处理能力，归纳类比能力，创新能力，可见应用题的重要性。......
[期刊论文] 作者：王德贵，向菊萍,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2009
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：王德贵,向菊萍,,
来源：世界华商经济年鉴·科学教育家 年份：2009
思维教学越来越受到人们的重视,教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动,因此教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动.“说题教学”是新课改理念下的课堂教学改...
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