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[期刊论文] 作者：吕双涛 杜谢华,
来源：中国教研交流 年份：2006
每一位教学工作者都有一个共感：现在的学生知识面广、思想复杂、活跃、难以管理。尤其是班主任体验深刻，无论你制定了多少规章制度，总有学生我行我素，照犯不误。这样的学生不是用规则说教就可以教育好的。规则总会被他们忘掉，当作无所谓，而且还会引起他们的逆反心理：你......
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