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[期刊论文] 作者：吕明静,,
来源：未来英才 年份：2015
后进生是指智力正常，但由于主客观原因的影响，造成成绩不能达到教学目标要求的学生。数学教师在教学过程中，要了解后进生的形成原因，有针对性地采取适当、科学的方法提高他们的数......
[期刊论文] 作者：吕明静,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：学以致用是教学的最终目的，也是学生学习的最高境界利用所学的英语知识，解决现实生活中的问题，不仅仅是对学生学习能力的一种肯定，更是对教师教学业务能力的一种反映。学以致用的思想在小学英语教学中的融入，对于小学英语教学质量的提高具有重要作用。 关键词......
[期刊论文] 作者：王丹,吕明静,,
来源：青春岁月 年份：2019
随着经济和科技的发展,现代信息技术为教育教学提供了强大的技术支持,使教育教学活动更加生动有趣,极大提高了教育教学效果和学生的学习积极性.本文探讨了现代信息技术在小学...
[期刊论文] 作者：魏平,程洁銮,吕明静,
来源：化学教与学 年份：2021
以“位—构—性”思维模型为指引,充分发挥元素周期表的预测功能.基于卤族元素的位置和结构特点,引导学生对卤族元素的非金属性和对应单质的氧化性进行推断和预测,并设计实验验证,从而实现学生对卤族元素性质的意义建构,充分发挥学生的主体性,发展并提升学生证......
[期刊论文] 作者：吕明静, 肖春霞, 郭露村,,
来源：陶瓷学报 年份：2010
研究了聚丙烯酸-柠檬酸三铵双组分的水基氧化铝悬浮液中电解质对其流变性及稳定性的影响。结果表明，在一定浓度范围内，随着电解质（氯化钠或氯化钙）的加入，悬浮液的屈服应力与粘度......
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