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[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：教育理论与实践 年份：2007
课程的文化研究是从文化的视角认识课程的一种思维方式和研究方法,也是当代课程论领域的重要课题。"语文课程的文化研究"不仅是课程理论建设的需要,而且也有利于语文教学的改...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：教育导刊 年份：2015
"讲读式"和"对话式"的阅读教学,都是指向课文内容的理解与感悟,忽视语言学习与语言实践,造成了学生写作能力的低下。2011版《课标》颁布以后,学习语言文字运用,逐渐成为有关...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：小学语文教师 年份：2018
教学目标:1.认识11个生字,理解"忐忑不安""按图索骥""瞻前顾后""敛声息语"等词语。2.通过比较阅读,发现两篇文章的相似之处,体会母亲复杂、矛盾的心理活动,感受母爱的深...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2017
1.真实的问题情境。传统教学注重知识体系的科学与完整,追求知识获得的快捷与高效,学习内容常常是抽象的学科知识,与真实世界缺乏关联,学生难以形成解决实际问题的能力。...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：语文知识 年份：2016
指向内容理解的阅读教学,因为混淆了"阅读的内容"与"阅读教学的内容"这两个概念,将理解课文内容、体悟作者情感作为阅读教学的根本目标,导致阅读教学效率低下,广受诟病。...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：小学语文教师 年份：2017
学科本体意识是人类关于学科本体,包括学科性质、内容以及学科地位、价值、目标等的认识与觉知,它是影响学科教学和改革的根本与关键。一、语文学科本体意识的觉醒新课程...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：小学语文教师 年份：2017
20世纪初,语文成为一门独立的学科课程后,一直都以阅读课程为核心。体现在教材上,是文选型教材;体现在教学形式上,主要是阅读教学,一篇课文一篇课文地教学,听说读写训练...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：小学语文教师 年份：2018
比较阅读,是将两个或多个材料对照阅读,比较、辨别其中相同点和不同点,进而分析、综合、概括、重组,形成新认识的过程。一、比较阅读的价值比较阅读是一种重要的阅读方法...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：杭州师范大学学报(社会科学版) 年份：2013
塑造模范角色是教科书进行价值传递与价值建构的重要手段。人教版小学语文实验教科书中的模范角色体现了丰富的价值蕴涵与多元的价值取向，但也存在着性别刻板化倾向和某些现代......
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：教育理论与实践 年份：2013
"品读感悟型"阅读教学模式"以文本解读为核心",以理解课文内容为根本目的,从根本上制约了学生读、写能力的发展。语文教学改革的关键在于探索并构建"以提升读写能力为旨归"的...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：教育观察(上半月) 年份：2004
体验学习是一种通过直接经验建构意义的学习方式。它不仅能提高高师教法类课程教学质量,而且能促进师范生未来专业发展和推动基础教育课程教学改革。基于体验学习的高师教法...
[期刊论文] 作者：吕映,
来源：杭州师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2001
汉语重动句的语义特征是表示动作行为的反复和延续所产生的结果或状态.这种意义是由句式中'动宾'和'动补'的语义关系以及补语的语义性质决定的.重动句的语用...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：杭州师范学院学报(医学版) 年份：2005
金庸小说的爱情主题蕴涵着丰厚的文化内涵。它反映了作者心目中的爱情观,也折射出传统文化孕育下的“集体无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况,从而具有重要的认识价值。...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：江西教育科研 年份：2007
在语文课程的发展历史上,"应用"说一直占据着主导地位。它抹杀了语文课程丰厚的文化蕴涵和独特的人文价值,导致语文教育的平庸化、世俗化走向。其实,语文不仅是"应用"(应生活...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：小学教学研究 年份：2007
语文课程具有鲜明的文化属性和丰厚的文化蕴涵。"语文课程的文化研究"不仅是课程理论建设的需要,而且有利于语文课程的改革与发展。然而,这一课题目前尚未引起学界的足够重视...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2006
“侠”的形象塑造与人格建构是武侠小说创作的关键。金庸依据传统文化思想和现代文化观念,重新塑造了“侠”的人格形象,为“侠”的人格精神注入了崭新的文化内涵,满足了现代...
[期刊论文] 作者：吕映,
来源：常州工学院学报 年份：2019
文章首先介绍了常州市高新技术企业认定情况,然后分析了全市高新技术企业认定过程中企业自主创新能力、成长性指标、研发费用和内部管理中的问题,最后从外部经济环境、政策环...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
学习任务设计是语文学习活动设计的核心。有意义的学习任务必须具有现实价值和实际功用;能够沟通知识之间的关联,促进学生综合运用知识解决问题;具有适度的挑战性,并力求体现...
[期刊论文] 作者：吕映,
来源：教育探索 年份：2012
后现代课程研究从课程的动词形式理解课程,关注学生者的生活世界和生存经验,从整体、联系的角度出发,使学生形成关于世界的整体性认识。借鉴后现代课程研究的成果,语文课程目...
[期刊论文] 作者：吕映,,
来源：小学教学参考 年份：2007
近日，在小学语文新课程研讨会上，笔者有幸聆听了浙江省特级教师庞光辉执教的《雨点儿》（人教版国标本一年级上册）第一课时，感触颇深。庞老师在教学中巧妙地运用了拓展性阅读，给与会......
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