搜索筛选:
搜索耗时0.0415秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吕根成,
来源：商情 年份：2013
1课外阅读可预防作文中出现错别字学生作文中出现较多的错别字是影响作文质量的一个重要方面，阅读课外文章会帮学生这个忙。大量的课外文章中，生字出现频率高，学生通过动手查字......
[期刊论文] 作者：吕根成,
来源：商情 年份：2016
人教版小学语文教材是按照专题进行编排的，命题时就要体现教材的单元整体性，引导学生从课文走向单元，再从单元专题走向课文，使学生具有初步的整体意识；同时也促进小学语文教学打破......
[期刊论文] 作者：吕根成,
来源：魅力中国 年份：2016
长期以来，学生写作文，老师改作文，似乎是天经地义，不可动摇的。有不少的学生，文章一写完就交，从不检查、修改，有的甚至连最后一个标点符号也不写上，一交了事。而老师呢？一大堆的作文本......
[期刊论文] 作者：吕根成,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2014
摘 要：关于什么是有效教学，仁智互见，这是一个不争的事实。在新课改的实践中，对提高语文教学有效性的一些因素已得到了广大教师的认可，如充满个性的读书声，基于文字的阅读体验和扎实的语言训练等，但对于有效教学标准的探讨也一直没有停过。到底怎样的语文课才是一堂好......
[期刊论文] 作者：吕根成 ,
来源：教育研究学刊杂志 年份：2013
《 语文课程标准》特别指出：“学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”其中，带有“自己”一词的表述就有好多处：“有自心得，“提出自己体验”等。因为，小学生是想像的大师，每个学生都具有丰富的想像力。在想像的空间孩子是最自由的，他们在这自由的......
相关搜索：
