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[期刊论文] 作者：吕珂漪,,
来源：教育学术月刊 年份：2004
教育研究致力对教育事实进行说理与论证,目的是在真实的行动中推进教育实践的发展与变革。2019"你好,寒假!"项目研究在此前提下展开,形成了以"事实·行动·反思"循环进行教育...
[学位论文] 作者：吕珂漪,,
来源：华东师范大学 年份：2018
在新型城镇化的直接背景下,我国出现了大量农村人口向城市流动的现象,进城务工人员在城市中的生活与发展问题是当下中国不可避免的话题之一,而其子女的教育问题又是最为核心...
[学位论文] 作者：吕珂漪,
来源：华东师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：山雨,吕珂漪,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
隐喻具有独特的人文文化魅力，儿童隐喻性陈述是个人儿童观的表达。本文对当下儿童隐喻性陈述进行收集整理，将其分为两个维度——时间之维与实物之维进行列举和分析，指出了当下不......
[期刊论文] 作者：吕珂漪,山雨,
来源：现代教学 年份：2017
2016年6月18日,“班级、学校、社会与学生发展”国际研讨会在华东师范大学举行,会上,杜时忠教授发表了主题为“班主任制何去何从”的讲话。其中,他批评了班主任制度存在“教...
[期刊论文] 作者：山雨，吕珂漪,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：隐喻具有独特的人文文化魅力，儿童隐喻性陈述是个人儿童观的表达。本文对当下儿童隐喻性陈述进行收集整理，将其分为两个维度——时间之维与实物之维进行列举和分析，指出了当下不同的儿童隐喻性陈述存在的根源是站在成人的视角看待儿童。 关键词：隐喻；儿童观；反......
[会议论文] 作者：吕珂漪,山雨,
来源：“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛 年份：2016
家校合作对儿童的成长和教育具有重要作用,班主任是教师群体中进行家校合作的主要负责人,班主任具有良好的家校合作素养不仅可以更好地进行教育教学工作,更能进一步提升其个体素养来达到他们专业发展的目的.本文从教师家校合作的质性意愿和执行力两个维度,将现......
[期刊论文] 作者：张天, 吕珂漪,
来源：上海教育 年份：2020
＜正＞新西兰的高质量中小学基础教育在全世界享有盛名,其教育改革一直以来也引领着世界教育改革的潮流。当前,新西兰从政府层面推动建立覆盖全国的学习共同体（Community of Learning）,形成了积极有效的家庭一学校一社区合作模式。学习共同体是根据地缘属性建立的青少......
[期刊论文] 作者：吕珂漪,山雨,毕霁,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
幸福和教育是密切相关的。幸福是人性的诉求，教育的本质在于人性的回归和发展。以实现幸福为目的的教育，应成为永远追求的理想教育。本文认为实现“幸福教育”可通过构建幸福校......
[期刊论文] 作者：姚淑华,吕珂漪,,
来源：现代教学 年份：2017
2015年国务院颁布了《国务院关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》（简称《意见》），提出了“互联网＋”十一项重点行动计划。针对教育领域，该文件提出以互联网为基础设施和创新要......
[期刊论文] 作者：吕珂漪,山雨,毕霁,,
来源：学园 年份：2014
随着信息时代的来临，以摩尔庄园为代表的网上虚拟乐园悄然兴起，网上虚拟乐园对小学生合作能力、组织能力都有一定的帮助。本文研究是在查阅文献资料、亲身体验摩尔庄园的基础上......
[期刊论文] 作者：吕珂漪,顾惠芬,,
来源：班主任之友(中学版) 年份：2016
面对即将到来的寒假生活,你准备好了吗?学生的假期生活,是休闲娱乐的放松时空,还是提高成绩的绝佳时期?假期作业,是认真完成,还是临时赶做,教师如何检查?什么样的假期作业才...
[期刊论文] 作者：吕珂漪，山雨，毕霁,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：幸福和教育是密切相关的。幸福是人性的诉求，教育的本质在于人性的回归和发展。以实现幸福为目的的教育，应成为永远追求的理想教育。本文认为实现“幸福教育”可通过构建幸福校园、打造幸福课堂、促进师生幸福来实现。 关键词：幸福；幸福教育；巴学园 中图分......
[期刊论文] 作者：木奥林,吕珂漪,王小明,
来源：学园 年份：2004
弗兰德斯互动分析系统（FIAS）是一种记录和分析教师在教学情境中的教学行为和师生互动事件的分析系统，被广泛地应用于指导课堂教学的研究，但也有其局限性。本文研究者在实地观察和......
[期刊论文] 作者：钟程, 戴孟, 吕珂漪,
来源：教师教育研究 年份：2022
在建设高质量教育体系背景下，校本教研转型的推进与落实不能仅遵循技术治理的行动逻辑，还应关注教师的情感和情感治理。当前，教研转型中教师的情感困境表现为：因转型目标与自身专业身份认同的分歧而缺乏情感认同；面对转型方式、情境与情感需求的矛盾时缺少情感支持；转......
[期刊论文] 作者：程豪,吕珂漪,李家成,张天,
来源：现代远距离教育 年份：2021
在社会分工、效率优先的影响下,家庭教育长期处于隐匿状态.家庭、学校和社会协同育人驱使家庭教育逐渐呈现显学趋势.当前学界主要从“知识复制”和“教育交往”的角度定义家庭教育.前者强调家庭教育是家长对子女的教育,忽视子女对家长的反向作用;后者突出家庭教......
[报纸论文] 作者：斯图尔特·麦克诺顿, 许滢 , 吕珂漪 , 李家成,
来源：中国教育报 年份：2019
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