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[期刊论文] 作者：吕翅飞,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：随着新课改和新高考的实施推进，历史概念教学的地位愈发凸显，逐渐成为高中历史课程的核心任务。学生明确历史概念有助于更好地理解历史知识、建构历史知识体系、认清历史的本质与内涵。近年来，高考试题中对历史概念的考查也逐渐增多，由于这一方面能力的缺乏，导......
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