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[期刊论文] 作者：吕萌芽,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
要养成良好的读题习惯、对关键词的理解、对隐含条件的挖掘等是提高审题能力的有效措施。To develop a good reading habits, the understanding of key words, the excava...
[期刊论文] 作者：吕萌芽,
来源：中学生数理化·高一版 年份：2010
机械能守恒定律是自然界的基本定律之一，在运用其解题时，不用考虑中间的具体过程，也不用考虑具体的做功大小；可以研究直线运动，也可以研究曲线运动；研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的连接体。......
[期刊论文] 作者：吕萌芽,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式.实际上也就是教师由教的角色向引导角色的转变;学生由接受的角色向探究的角色的转变,教师与学生都是课程资源的开发者,共...
[期刊论文] 作者：吕萌芽,,
来源：中学生数理化(高二版) 年份：2004
简谐运动具有对称性,因此描述简谐运动的一些物理量也具有对称性.如果同学们在学习简谐运动时能够抓住这一特点并灵活地运用,就可以使一些问题简捷明了.Harmonic motion is...
[期刊论文] 作者：吕萌芽,,
来源：考试(高考族) 年份：2004
实验是物理学的基础,是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,在中学物理教学中占有重要位置。通过多年实践,我认为做好实验应从以下方面着手:认真备课。我们经常看到一些...
[期刊论文] 作者：吕萌芽,
来源：中学生数理化·教研版 年份：2010
新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式.实际上也就是教师由教的角色向引导角色的转变;学生由接受的角色向探究的角色的转变,教师与学生都是课程资源的开发者,共创共生,形成了“学习共同体”. 教育家叶圣陶先生也说过:“教师的教要致力于导.”物......
[期刊论文] 作者：吕萌芽,
来源：中学生数理化·高二版 年份：2010
简谐运动具有对称性，因此描述简谐运动的一些物理量也具有对称性，如果同学们在学习简谐运动时能够抓住这一特点并灵活地运用，就可以使一些问题简捷明了。...
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