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[期刊论文] 作者：吴丙朕,
来源：读天下(综合) 年份：2019
信息技术是初中学生课程内容中科技技术较为先进的一门学科,教师通过现代化的授课工具对学生进行教学。信息技术的课程比传统学科更能吸引中学生的学习兴趣,应在授课过程中进...
[期刊论文] 作者：吴丙朕,,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
当Google和百度这两家搜索引擎推陈出新，争夺眼球的时候，一种不靠“搜”而靠“推”的技术已然兴起，它可以使用户更高效、便捷地跟踪网络信息的变化，这就是RSS。...
[期刊论文] 作者：吴丙朕,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
面对日新月异的社会与经济变革，全球许多国际组织、国家和地区都在思考如何培养未来的公民，使其更好地适应21世纪的工作与生活。对未来教育的思考，美国21世纪技能合作组织（以下简称“美国P21”）提出了21世纪技能（21st Century Skills）。如图1所示，这道“彩虹”阐明了当......
[期刊论文] 作者：吴丙朕,
来源：中小学信息技术教育 年份：2019
【摘 要】可穿戴技术已经有运用于教育的产品，如Autographer（可穿戴照相机）、KeyGlove（无线手套）等可以让学生有机会接触到更加多元化的教育资源，更加自然地与周围的环境进行交互，完成“体验式”学习。那么，如何借助可穿戴技术进行学生多元综合评价系统设计呢？本文主要介......
[期刊论文] 作者：吴丙朕 丁丽 李书兰 刘卫青,
来源：中小学信息技术教育 年份：2021
【摘 要】混合现实技术的发展以及技术与教育的深度融合，催生出新的教学形式与方法。真实环境和虚拟现实相结合，多角度及可对内部细节的观察交互，及时反馈的语音、画面等，使得教学的沉浸感更强。本文介绍了现阶段HoloLens资源获取的主要方法，并从中小学教学领域综述......
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