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[期刊论文] 作者：吴从雁,,
来源：小学教学研究 年份：2017
为了让课堂从浅层走向深层,我们迫切需要突破现有观念,寻找新方法,创造课堂深度学习的策略。因此,将思维导图适时引入英语课堂教学,通过课前画导图,课中交流导图,课后完善导...
[期刊论文] 作者：吴从雁,
来源：校园英语·下旬 年份：2017
【摘要】角色扮演是一種以学生为主体的教学模式，学生在学习过程中通过自己的探索和同伴的帮助，重新经历了知识的形成过程，通过角色扮演，学生的各种能力得到了协同发展，尤其培养了合作这一良好的创新品质。 【关键词】角色扮演 情境 运用 兴趣对于小学生学习来......
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