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[期刊论文] 作者：吴作奇,
来源：教育界·上旬 年份：2013
【摘 要】高三复习的有效性，这是一个涉及面广泛的问题。有效知识网络的构建、典型例题和习题的选择都是构建高三有效复习的重要方面。文章从浙江实验考题的共性分析出发，呈现了试题仿制的过程，对试题仿制进行了尝试。 【关键词】实验考题 试题仿制 如何提高......
[期刊论文] 作者：吴作奇,胡时光,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2005
研究性学习作为一种以类似科学研究的方式，提倡的是让学生去主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。说到底，它的根本性质仍然属于“学习”范畴，仍然是以学生的发展为基本......
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