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[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:中学物理教学参考 年份:2004
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:遥测遥控 年份:1992
在从多的序列密码设计方法中,究竟哪些方法最好?它们的安全性如何?怎样评估?这是密码设计人员最为关心的事情。本文介绍国外序列密码的四种最新设计方法和六种安全评估准则。...
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:物理教师 年份:2004
[会议论文] 作者:吴兴龙, 来源:江苏省测绘学会2009年学术年会 年份:2009
分析城市地下管线的现状,探讨日常城市地下管线施工放线、竣工测绘和数据更新工作,肯定JSCORS等研究成果将更好地为城市地下管线测绘服务,从而进一步提高城市地下管线数据管...
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:物理教师 年份:2006
自从有了加速器,核物理学、粒子物理学得到了迅速发展,人类加速了对原子结构的认识进程;因为有了加速器,人们就可以得到比天然放射性(包括宇宙射线在内)种类更多、能量更高、...
[学位论文] 作者:吴兴龙,, 来源:西北大学 年份:2009
多吡啶及其衍生物与金属形成的配合物,以其多样的结构和广泛的用途越来越受到人们的关注,而三联吡啶及其衍生物是近年来研究的热点。尤其是通过在三联吡啶的4’位置进行功能化,......
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:物理教师 年份:2004
[学位论文] 作者:吴兴龙,, 来源: 年份:2013
随着光伏发电技术和并网技术的发展,越来越多的光伏电源并入到配电网中,给配电网的运行控制等带来了各种影响。本文首先从机理上分析了光伏并网对配电网电压的影响,以序贯蒙特卡......
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:现代经济信息 年份:2019
结合当前的经济发展情况,购买法是比较重要的一种能够处理企业合并会计过程的方法。然而,由于国内外公司的内部结构和发展模式不断变化,对并购会计方法的需求越来越高。通过...
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:民营科技 年份:2018
财务管理是判断企业资金运动的全过程,并进行计划和控制的管理活动。实际上,所有企业的生产经营都以价值形式综合管理。财务管理是企业管理的核心,其目标与企业的目标是一致...
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:现代测绘 年份:2005
介绍了电子政务的含义,探讨了电子政务建设中信息共享与安全的现状、策略、保障体系。只有建立一整套完善的网络信息安全管理制度,才能保证电子政务健康发展,确保信息的安全...
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:临床医药文献电子杂志 年份:2016
近年来,随着医学技术的不断发展,临床诊断和治疗受到广泛的关注,医学检验结果作为疾病诊断和治疗的重要依据,医学检验的质量控制和检验方法也需要不断优化和创新,以期能够更...
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:中学物理教学参考 年份:2008
原子究竟是什么?科学家是怎样认识原子的?探询这一科学研究过程不仅能帮助学生正确认识原子,树立正确的原子观,更能从这个过程中体会科学研究的真谛.一、原子结构的早期假设...
[学位论文] 作者:吴兴龙, 来源:河北农业大学 年份:2011
ES小鼠属于克隆小鼠,是研究人类疾病的最佳模式动物。利用四倍体胚胎补偿技术可以得到完全由ES细胞发育而来的小鼠,即ES小鼠。尽管四倍体胚胎补偿技术获得了大家的公认,但采...
[期刊论文] 作者:吴兴龙, 来源:中国校医 年份:2020
目的 分析改良抗酸染色法对结核性胸膜炎患者胸腔积液中结核分歧杆菌的诊断价值.方法 回顾性分析2018年1-12月某医院收治的127例胸腔积液(恶性胸腔积液患者30例,结核性胸腔积...
[期刊论文] 作者:吴兴龙, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
新形势下为城建档案数字化建设提供了一个全新发展机遇,因此档案工作者要全面认识城建档案数字化建设的重要性,并不断提升自身各方面技能,为城建档案数字化建设相关工作的顺...
[期刊论文] 作者:吴兴龙, 来源:环球市场 年份:2017
[期刊论文] 作者:吴兴龙,, 来源:语文课内外 年份:2019
在小学数学教学中,培养学生思维能力,相当于帮助其掌握数学学习的方法,对于提升数学学习效率大有裨益.在教学实践中,教师应巧设问题,激发引导学生思维,指导学生掌握数形结合...
[期刊论文] 作者:吴兴龙, 来源:中国教育探索学刊 年份:2013
【摘要】构建和谐校园是一项长期的系统工程,它涉及到方方面面,学校的各个部。因此学校要形成一个校长负总责,分管领导具体抓,党政工团少配合,全体老师参与的齐抓共管的局面。只有这样构建,和谐才能落到实处。  【关键词】农村 中小学 构建 校园 和谐因素  创建和......
[期刊论文] 作者:吴兴龙, 来源:中国基础教育研究 年份:2013
勿庸置疑,体罚和惩罚都是一种教育学生的手段,但两者有着明显的区别。  体罚系指对身体施加的惩罚,使之遭受皮肉之苦。这种手段直接面对和触及其身体。对于学校老师而言,其体罚行为就是直接以学生的身体为对象,使其肉体受到痛苦。另外,还有一种情形,老师不直接伤害学......
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