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[期刊论文] 作者：吴加芹,,
来源：成才之路 年份：2015
文章从探究式教学应该尊重学生的主体地位、教师需帮助学生明确探究目标、充分利用课堂教学进行总结三方面入手,对探究式教学进行了研究与解析,以期提高英语探究式教学的质量...
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