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[期刊论文] 作者：吴叮叮,
来源：时代教育：下 年份：2020
新时代的优质高效课堂就是以学生为教学主体，遵循学生的认知规则，精讲多练，让学生在课堂上掌握知识，提升学生的数学素养。本文从以学生为教学主体、课前设计好教学方案、课堂上把......
[期刊论文] 作者：吴叮叮,,
来源：读与写 年份：2018
新课程理念强调和倡导要强化灵动课堂的打造，通过教师教育思维理念的转变和教学方式方法的改进与提升，实现学生学习兴趣的最大化激发、课堂教学形式和内容的持续性优化、学生知......
[期刊论文] 作者：吴叮叮,,
来源：新课程·小学 年份：2018
作为一种新型的教学手段,超级画板在小学数学教学中的科学运用,不仅能够突破传统数学课堂教学的种种局限,取得更理想的授课效果,也能够将严谨的推理更好地展示给学生,让学生...
[期刊论文] 作者：吴叮叮,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘要： 随着教育改革的不断发展，新型教学方法逐渐被提了出来。但是由于长期受到应试教育理念的影响，现阶段小学数学教学中一些教师习惯性的采取了传统的教学方法，不仅降低了学生的学习兴趣，同时也影响到了学生的学习效果。基于此本文针对在小学数学教学中的思维导图......
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