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[学位论文] 作者：吴士蕾,,
来源： 年份：2008
近年来,“情感、态度与价值观”维度的学业评价已成为教育研究的重点与难点,虽然在理论与实践方面已取得一些成果,但是存在的问题仍很突出,特别是高中物理学科,至今尚未有科...
[期刊论文] 作者：吴士蕾,
来源：中学理科园地 年份：2014
摘 要：探究式教学是一种重要的教学方式，有利于学生学习能力的提高，有利于学生科学素养的培养。物理为自然科学的基础学科，是学生科学素养培养的沃壤，认真分析教材，不难发现，其中大部分知识点都可以进行科学探究。本文通过实际课堂教学案例，谈开展科学、高效探究式教学......
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