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[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2018
目的:探讨基于微信平台的健康管理模式在耳鼻喉科患者中的应用效果。方法:选取浙江省立同德医院2016年2月-2017年2月收治的耳鼻喉患者104名,根据随机数字表法分成对照组和研...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：文学教育(中) 年份：2014
本文分析日本社会的少子化对日本高等教育所产生的的各种负面影响,如生源下降、学校倒闭、教育层次结构发生变化等,进一步阐述日本政府在缓解少子化对高等教育的冲击方面做出...
[学位论文] 作者：吴婉,,
来源： 年份：2007
本文主要探讨非基于法律行为之不动产物权变动的有关理论与立法。非基于法律行为之不动产物权变动是指由法律行为以外的其他法律事实所引起的物权变动。由于它是主要类型之外...
[学位论文] 作者：吴婉,,
来源： 年份：2009
在语用学言语行为研究的领域,言语行为必须符合适当条件才能顺利执行其功能。然而,在实际语言交际当中,有许多顺利地执行褒奖功能的行为并没有完全遵守适当条件。同时,与其他...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：宁波工程学院学报 年份：2017
我国许多高校的大学英语课堂在培养学生学习兴趣,促进语言学习的环境和资源发展,以及提供学生展示学习成果的机会等方面的效果依旧不理想。有效整合项目学习和翻转课堂教学理...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：中学历史教学参考 年份：2017
近年来,一些史学家开始致力于社会史、地方史、口述史的研究,在这些领域走得更前的西方史学家的作品也逐渐被翻译为中文,为中国读者所喜爱。《梦醒子:一位华北乡居者的人生(1...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2015
在先行研究的基础上,对形式褒奖言语行为做出更进一步的分类。综合语义和语用两角度,将形式褒奖分为明示性形式褒奖(亲善型)、暗示性形式褒奖(亲善型)、明示性形式褒奖(伪善...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：文学教育(中) 年份：2011
以死亡为题材的中西悼亡诗在意境、内容、入诗(抒情、想象)方式、艺术风格等方面都存在迥然差异,这些差异产生的原因也涉及很多方面。本文着重在诗人表达的意境和情感上考察...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：生物学教学 年份：2018
运用5E教学模式进行教学设计,通过分析实例引导学生作出合理假设,改良实验材料和改进实验方法,培养学生分析解决问题能力,帮助学生构建重要概念。...
[期刊论文] 作者：吴婉,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
【摘 要】 古诗文阅读教学在语文教学中非常重要，进行高效古诗文阅读教学要跳脱出固有的教学模式，重视学生在学习过程和阅读过程中形成的阅读习惯和能力，让学生感受到古诗文带来的精神滋养，理解古诗文中的深刻内涵，了解文人的时代风骨。 【关键词】 古诗文阅读教......
[期刊论文] 作者：吴婉,
来源：启迪与智慧:上 年份：2020
统编版教材新增栏目《和大人一起读》,第一次看到《和大人一起读》这个标题时,种种问题,一个接一个地冒出来:诗中的“大人”指向哪一主体?让孩子“和大人一起读”又有何裨益?...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：才智 年份：2014
本文分析日本社会的少子化对日本高等教育所产生的的各种负面影响,如生源下降、学校倒闭、教育层次结构发生变化等,进一步阐述日本政府在缓解少子化对高等教育的冲击方面做出...
[期刊论文] 作者：吴婉,
来源：青年与社会：下 年份：2014
文章为了阐明褒奖言语行为的本质特征，运用原型范畴理论，对实质褒奖、形式褒奖进行了范畴化研究。研究发现，从实质褒奖到形式褒奖，再到形式褒奖（伪善眭），褒奖意图和原型等级逐渐降低......
[期刊论文] 作者：吴婉,
来源：中西医结合心血管病杂志(电子版) 年份：2019
目的研究脑血栓患者接受辛伐他汀结合阿司匹林治疗效果。方法选取2016年1月~2018年1月我院接收的脑血栓患者90例作为研究对象,将其随机均分为两组,各45例,对照组使用阿司匹林...
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：宁波工程学院学报 年份：2014
《教育部实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》提出了“积极推进卓越计划学生的N际化培养”的实施要求。“学生的国际化培养”的一个基本条件是学生必须具备一定的外语应...
[期刊论文] 作者：吴婉,
来源：中国农村教育 年份：2019
在高职教育不断改革的背景下,加强高职院校思想政治教育的创新,可以在最大程度上帮助学生树立正确的价值观念和价值取向。创新高职院校思想政治教育模式,需要有效结合现代化...
[学位论文] 作者：吴婉,,
来源：浙江工商大学 年份：2015
本研究依托语料库翻译学,别于前人学者多研究文学翻译的翻译共性,研究商务文本的翻译共性,并将译本和源语和目标语进行比较,完善过去单一的语源或语际比较,通过筛选2014浙江...
[期刊论文] 作者：吴婉,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
抄袭不仅掩盖了学生对知识的掌握的程度，使教师无法有针对性地对学生进行补缺补差，更为重要的是使学生养成了一种投机取巧、不劳而获的缺点，对学生今后的发展将产生不良的影响，这是我们每个老师包括家长都要认真对待的一个问题。但因为一直没有什么真凭实据，我也不好......
[期刊论文] 作者：吴婉,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
要讨论作为意象的远方，首先我们需要知道什么是远方，它在什么意义上存在，又被人賦予什么样的语体意义，远方意象又为什么值得探寻。 远，首先是相对于近而言的。远方对应着眼前，对应着故乡，对应着自己触手可及的东西。而就如同生命一样，这些眼前的、可知可感的东西，总是......
[期刊论文] 作者：吴婉,,
来源：科技创新导报 年份：2008
整体语言教学作为一种语言教学思想,近年来被一些国家引入第二语言/外语教学中。笔者以“整体语言教学和英语听说能力培养的关系”为题进行了为期一年的教学实验,具体探讨了...
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