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[学位论文] 作者：吴宗保,,
来源：天津大学 年份：2009
本论文从实践与理论结合的视角对我国高等职业教育精品课程建设的理论进行阐释,进而分析高职教育精品课程评估的理论基础及高职教育精品课程评估指标体系的发展。其工作目的...
[期刊论文] 作者：吴宗保,,
来源：天津职业院校联合学报 年份：2010
高职院校内涵发展的关键点是抓好专业群建设,这是提升学院核心竞争力的核心所在。从四个方面表述了构建高职院校专业群的意义,总结了专业群建设的原则和方法,并对交通类高职...
[期刊论文] 作者：吴宗保,
来源：天津职业院校联合学报 年份：2008
“十一五”期间，汽车社会的概念将进入我国城镇，在振兴“三农”的过程中进而向广大农村渗透，这不仅表明全国汽车产销量的总规模将有迅猛的增长，同时也意味着我国自主研发、自主品......
[期刊论文] 作者：吴宗保,
来源：天津成人高等学校联合学报 年份：2001
随着知识经济时代的到来,我国在全面推进素质教育的同时,大力发展高等职业教育.高等职业教育培养目标的实现依靠素质教育,而实施素质教育的关键在于教师,高等职业教育与素质...
[期刊论文] 作者：康志伟, 吴宗保,,
来源：天津商务职业学院学报 年份：2018
我国的职业教育发展经历了四个阶段,即非学校化职业教育、近代职业教育、现代职业教育和职业教育的现代化。在梳理每个阶段影响职业教育发展成败因素的基础上,提出汇聚政府、...
[期刊论文] 作者：段姣雯, 吴宗保, 杜庆,,
来源：中国成人教育 年份：2019
教育现代化是教育的生成产物,也是教育的本质使然。教育现代化视域下,技术技能人才的培养是践行从新手到实践专家的能力生成过程,是集职业知识、职业技能、职业精神于一体的...
[期刊论文] 作者：张兴会,戴裕崴,张维津,张福强,孙诚,吕景泉,薛戚,孙勇民,宋春林,王钊,吴宗保,梁宇栋,刘杰,杨美霞,高洋,李津军,李岩,杨玉兰,汤晓华,,
来源：中国职业技术教育 年份：2014
天津职业教育系统、行业、企业、协会多方协作,通过举办全国职业院校技能大赛,探索"全国职业院校技能大赛与职教改革试验区"互动协同人才培养机制,围绕产业链发展动态需求,打...
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