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[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:文教资料 年份:2014
桂林国际旅游胜地要建成世界一流的山水观光休闲度假旅游目的地,必须有与之相匹配的旅游服务品质和信誉,重点提高旅游服务质量,提高旅游从业人员的整体素质。导游是旅游服务...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:中国教育技术装备 年份:2013
旅游关学是旅游管理的专业拓展课与人文素质课,在导游课程体系设置中,可将其划归导游素质类课程。在传统的课堂教学中,旅游美学存在理论性强、内容枯燥、课堂组织缺乏互动、无法......
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:凯里学院学报 年份:2013
侗族主要居住在湘、黔、桂三省毗连地带。侗族是一个有丰厚文化积淀的民族,作为世界最早的稻作民族之一,侗族的文化主要是稻作文化。其民间文化事象都蕴含稻作文化内涵。从侗族......
[期刊论文] 作者:吴建冰, 李作华,,
来源:安徽农业科学 年份:2009
稻作文化在我国南方源远流长,很多稻作文化被作为旅游资源进行开发和利用。笔者就稻作文化旅游及其相关问题进行了探讨。...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:学术交流 年份:2013
旅游自觉意识由文化自觉意识的启发而来,旅游自觉意识是旅游地区的民众对旅游文化、旅游意义、旅游目的、旅游活动观念的认识以及对本地旅游开发的参与、旅游发展趋向的选择过......
[期刊论文] 作者:吴建冰, 李作华,,
来源:文教资料 年份:2016
应用型本科是在从精英教育向大众化教育转变的过程中产生的,其对人才的培养以职业为导向,强调培养学生的动手实践操作能力,但应用型本科人才是跨学科的复合型人才,人文素养的...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:商业经济 年份:2013
桂林以山水美景闻名于世,其自然旅游资源和人文旅游资源都异常丰富,具有世界知名度。旅游社会教育对旅游的可持续发展有重要作用。旅游的社会教育功能主要体现在旅游德育、旅...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:桂林航天工业学院学报 年份:2013
与正规的学校教育相比,旅游社会教育的研究还比较少,但对于桂林市而言,旅游社会教育却显得尤其重要。自2009年桂林被确定为国家旅游综合改革试验区之后,旅游社会教育体系的建...
[期刊论文] 作者:吴建冰, 李作华,,
来源:消费导刊 年份:2009
本文旨在探讨导游职业克服瓶颈的方法,在发现问题的基础上进一步总结分析,找出具有现实意义的途径,对改善导游的形象危机和生存压力提供思路。配合导游职业教育,寻找出导游职...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:广东技术师范学院学报 年份:2012
龙胜位于广西桂林西北部,世代居住的民族中人口最多的是壮族与侗族。他们因为地域和族源关系在文化上有着较多的相似,都以山区稻作文化为根基形成了丰富的文化资源。本文主要...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:南宁职业技术学院学报 年份:2012
桂林世界旅游城是桂林旅游综合改革试验区的先行试点,以桂林临桂为点,发展成“一点三星三区”的基本布局,形成与桂林老城相互呼应的国际旅游名城。通过梳理桂林临桂的文化脉络,以......
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:桂林航天工业高等专科学校学报 年份:2012
北流市位于广西东南部,与玉林市、桂平县、容县接壤。北流具有丰富的自然资源与人文旅游资源。论文主要通过现场勘察与文献研究相结合的方法,对北流市的旅游资源进行梳理,并...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,
来源:桂林航天工业高等专科学校学报 年份:2010
贬官文化指中国古代的一种特殊的文化现象,包括贬官的精神世界以及其作用于自然山水而形成了山水文化。贬官文化是桂林旅游文化的一个重要组成部分,它推动着桂林的文化旅游,...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:桂林航天工业高等专科学校学报 年份:2011
论文通过实地考察,对龙脊壮族民歌中孕育的稻作文化底蕴做了简单的梳理,并对其原生态民歌在现代旅游活动中的变迁情况做了深刻阐述。提出了在旅游开发过程中,壮族民歌如何通过提......
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,,
来源:教育与职业 年份:2011
文章以旅游专业的实训课程为主要研究对象,分析了陪团导游场景教学模式的优点与不足,并针对不足提出了一些建议,旨在完善旅游专业的实践教学,通过陪团导游实训让学生在从事导...
[期刊论文] 作者:吴建冰,李作华,
来源:消费导刊 年份:2013
桂林被国务院认定国家旅游综合改革试验区,试验区的建设在国内必须具有突破意义,而导游服务是旅游业的重要窗口,长期以来中国导游服务有不少问题,导游教育也遇到了瓶颈。本文主要......
[期刊论文] 作者:吴建冰 李作华,
来源:中国教育技术装备 年份:2013
摘 要 旅游美学是旅游管理的专业拓展课与人文素质课,在导游课程体系设置中,可将其划归导游素质类课程。在传统的课堂教学中,旅游美学存在理论性强、内容枯燥、课堂组织缺乏互动、无法体现导游工作过程的不足。这些问题可以通过CAI多媒体教学手段的应用解决,使教学......
[期刊论文] 作者:吴建冰 李作华,
来源:旅游研究与实践 年份:2012
【摘要】相对与旅游学校教育,旅游社会教育在国内研究较少,而对旅游城市而言,旅游社会教育非常重要。旅游社会教育体系的建立是建设桂林国家旅游综合改革试验区的保障之一。旅游社会教育服务于社会,有助于科学的规划和发展桂林的旅游业,促进桂林旅游业的可持续发展和......
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