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[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：中国农业会计 年份：2007
近年来,随着国家对农业投入的力度加大,海洋和渔业专项资金逐年增加,为促进渔村发展,加强渔业基础设施建设,增加渔民收入,改善渔村生产...
[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：江苏教育 年份：2019
山东省平度市职业中等专业学校(以下简称“平度”)获得国家教学成果奖特等奖,在职教界震动不小。那么,怎样才能催生第二个“平度”?平度获奖,绝非一朝一夕之功,其背后是持续...
[学位论文] 作者：吴开宇,,
来源： 年份：2013
对基于金的多层核壳型纳米球的仿真显示其由表面等离子体激元谐振导致的本地电磁场强增益(Local Field Enhancement, LFE)比单个金纳米球有显著提高，其谐振峰可以通过改变层厚...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：城市建筑 年份：2017
隧道工程属于一项系统而庞杂的工程.由于施工地质条件复杂多样,给施工带来了很大的难度.隧道测量工作中,控制点的选择通常是以支线的形式进行布设的,这无疑给测量工作提出了...
[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2008
梁实秋与汪曾祺在散文这片土地,不约而同散发着同一种芬芳——含蓄淡远、大雅大俗。品读他们的散文,便会发觉在不动声色的幽默背后,他们涌动着相似的不可言说的气味。两人的...
[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：中国农业会计 年份：2007
《事业单位财务规则》、《会计基础工作规范》颁布实施后,通过多年来的单位自身不断强化财务管理和检查监督,事业单位财务管理有较大程度地提高,事业单位财务行为已逐渐走向...
[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：江苏教育研究 年份：2013
其实,有很长一段时间,笔者并不赞成凡上课必用多媒体。如果课堂上信息化手段使用太多,那么势必会剥夺师生间的心灵对话和火花碰撞,会少了师生间相视一笑、了然于胸的默契...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：电子乐园 年份：2020
对于如今信息全球化时代,人们每天接触太多信息,不管是正面的还是负面的信息。所以新形势之下想要做好国有企业的新闻 宣传工作就需要新闻工作者写出足够博人眼球的内容来做...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：计算机与通信 年份：1998
随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的普及和发展，传统的ＨＴＭＬ技术越来越暴露出其功能的局限性。静态的Ｗｅｂ页面越来越不能满足用户对信息服务所需的动态性、实时性和交互性。用户还要求能根据需要动态生成页面，使Ｗｅｂ完成......
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：写作：中 年份：2018
【教学设想】1.落至初心,凝于文脉这节课的“文脉”,以“周郎”为突破口,侧重于文化思辨,以三问:“周郎炫不炫,炫在哪里?”“一时多少豪杰,为什么独想起周郎?”“有周郎如此...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：江苏教育研究 年份：2020
将新职场应用文写作与实践置于语文学科之下,与中国优秀古典诗词相结合;将新职场应用文写作与实践和中职其他主干学科有机融合,集中相关学科的不同优势;将新职场应用文写作与...
[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：中学语文 年份：2016
当下,各种语文流派纷杂热闹,仅以笔者所在区域而言,就有"文化语文""情意语文""诗意语文""智慧语文"等,有些已经开枝散叶,自成气候,打出了自己的招牌。然而,笔者一直有种...
[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：美文(下半月) 年份：2010
地理学家、旅行家和数学家一同旅游,在山坡上看见一只黑色的羊,地理学家惊呼：＂原来此地的羊是黑色的!＂旅行家马上纠正：＂我们见到的这一只是黑色的!＂数学家接口说：＂我觉得这只羊面向我......
[期刊论文] 作者：吴开宇,,
来源：语文天地 年份：2015
“原味课堂”旨在回归教学本源，体悟教学真谛，培养性灵学生，追求教学“厚积”之后的“薄发”。所谓“原味”：其一，真实（原生态），朴素而粗糙的生命力；其二，感悟（原思维），灵性而多变的创造力......
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：低碳世界 年份：2018
随着电网投资能力与需求矛盾凸显,电力网公司对电网资源的有效利用提出了更高的要求,电压尤其是电压降是一种资源,充分利用此资源可使电力线路得到充分利用,而不是让电压降控...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：福建水产 年份：2006
随着经济改革不断深化和经济业务的发展，信息使用者对会计信息需求不仅在数量上有大幅度的增加，对会计信息的正确性、关联性、适应性和及时性也提出了更高的要求。显然手工条件......
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：辽宁财税 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：今日电子 年份：1995
三、事故控制 查看README文件 这个文件包括了最新的不兼容的问题且通常还提供解决一般问题的建议。你将在这个应用程序所在的子目录里找到它,可以使用任一种编辑或字处...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
生物是高中阶段的基础学科,是培养和发展学生科学精神、理性思维、探究能力与综合素养的重要途径。但纵观当前的高中生物教学存在着教学方法单一、教学模式落后等问题和不足,...
[期刊论文] 作者：吴开宇,
来源：江苏教育：职业教育 年份：2015
农学专业一直是一种“弱势”的“冷专业”,本期案例中的农业职业教育“咸鱼翻身”的故事相当“励志”。然而振奋之余,几种担忧浮上心头。其一,如果案例中的学校不是高职而是...
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