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[期刊论文] 作者：吴开朗,
来源：北京体院 年份：1959
【正】 我们是不断革命论者,同时也是革命发展阶段论者.革命在不断前进,我们的干劲需便一鼓再鼓.革命进入了一个新的历史时期,我们的干劲就应该适应这个新时期的要求.所谓革...
[期刊论文] 作者：吴开朗,
来源：中等数学 年份：1991
哈尔莫斯认为:数学真正的组成部分是问题与解.A·H·怀特海认为:数学就是对模式的研究.胡世华教授也说:数学已发展...
[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1989
现代教育心理学的研究指出:学习活动不仅含有认识过程,也含有个性的意识倾向性。认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等智力心理因素;而个性的意识倾向性,则包括需要、...
[期刊论文] 作者：吴开朗,
来源：阜阳师范学院学报：自然科学版 年份：1990
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[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：阜阳师范学院学报(自然科学版) 年份：1989
数学公理化方法是研究数学的重要思想方法,它对于近代数学和其他自然科学的发展起过巨大作用和深远影响。数学公理化的目的,就是把一门数学表述为—个演绎系统,这个系统的出...
[期刊论文] 作者：吴开朗,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
随着现代经济突飞猛进地发展，人们的生活水平和对生活质量的要求也逐渐提高，在新的经济发展形势下，建筑工程企业的发展也要与时俱进，随着我国现阶段社会主义市场经济的改革步伐不......
[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：数学教学 年份：1981
我们在编书、教学和考试等各项具体工作中,经常需要选择和拟定一些例题、习题和试题,有时在科学研究和生产、生活实践中也会提出一些数学题。下面就来谈谈关于数学题的构造...
[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：中学数学 年份：1986
数学中现有的陈题,经过千锤百炼,已比较完善。但是,我们在现有陈题基础上所设计的新题,往往会存在一些缺陷。最常见的缺陷有五种:潜含逻辑矛盾、题意不确切、条件不充分、条...
[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：中等数学 年份：1985
关于数学证明方法的研究,一向是数学工作者和哲学工作者所关心的问题。伟大的数学家和哲学家笛卡儿(Descartes,1569—1650)曾写过《指导思维的法则》和《方法论》等书。另一...
[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：数学教学 年份：1984
归纳推理是由特殊到一般的推理,这种推理方法简称归纳法。它在数学解题中应用较广。由于理论根据、解题步骤和应用范围的不同,我们又可将它划分为举例归纳法、数学归纳法和...
[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：中等数学 年份：1987
关于数学美学的问题,是近年来国内逐渐兴起的一个热门题目,有必要加以推广和普及,使广大中学师生了解这个问题.本文分两期刊出,涉及数学美的起源、数学美的特征、数学美的作...
[期刊论文] 作者：吴开朗,,
来源：中等数学 年份：1983
面对千变万化,纷繁复杂的数学问题,人们总是渴望能找到解决它们的某些一般规律,这是可以理解的,也是困难的。本文试图谈谈探索解题思路的一般原则和方法。一、探索解题思路...
[期刊论文] 作者：吴开朗, 王志刚,,
来源：自然辩证法研究 年份：2008
研究数学是什么,我们必须多层次、多学科、多角度地对它进行探索。首先考察著名的哲学家和数学家以及由他们所领导的研究机构和学术团体在数学发展的各个历史阶段的不同层面...
[期刊论文] 作者：吴开朗,夏大峰,,
来源：阜阳师范学院学报(自然科学版) 年份：1984
引言目前,在高等学校中印发各科题解之风盛行,流传甚广,有者竟然达到师生人手一册。为了保证教学质量,严防学生照抄题解,教师在教学中有必要重新设计一批新课题并附带介绍一...
[期刊论文] 作者：吴开朗,夏大峰,,
来源：阜阳师范学院学报(自然科学版) 年份：1984
Ⅱ高等数学题的基本解法分类在数学发展史上,关于解题理论研究的开创工作,应首推伟大的数学家和哲学家笛卡儿(Descartes,1569—1650)和莱布尼兹(G·W·Leibniz,1646—1716),...
[期刊论文] 作者：吴开朗,朱茱,许梦日,
来源：数学教育学报 年份：1995
评论了荷兰著名数学家、数学教育家汉斯·弗赖登塔尔的数学教育观．他提出：“与其说让学生学习数学，还不如说让学生学习数学化”．然而，这种数学化的数学教育思想，并非是要我们把数学......
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