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[期刊论文] 作者：吴志年,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2015
课堂教学是需要师生共同参与的一项复杂活动，在很多人看来，教学也是一种艺术，能够体现教师的思维与水平。在课堂这一教学的主阵地上，教师要“严防死守”，提高课堂质量，让教学走向高效。新课程标准指导我们：学生是学习的主人，要尊重学生的主体地位。因此，教师要做的就是激......
[期刊论文] 作者：吴志年,
来源：天津教育·中 年份：2020
[摘要]写作是小学阶段语文学习的重点内容，同时也是学习的难点。它对于小学生语言应用综合能力的提升、逻辑思维能力的提升以及对于客观事物认知水平的提升都具有重要的作用。作为教师，只有应用适当的教学手段，才能相对降低写作的难度，培养学生的写作水平。本文将思......
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