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[期刊论文] 作者：吴思镝,,
来源：经贸实践 年份：2004
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[期刊论文] 作者：吴思镝,,
来源：农家参谋 年份：2004
元素化合物是高中化学知识结构中的重点,我们在对这些知识进行学习时,不但要对元素进行认知与了解,同时还需要在元素基础上掌握化合物各种特性,最重要的是要将相关知识运用在...
[期刊论文] 作者：吴思镝,
来源：当代旅游（下旬） 年份：2017
摘要：在高中阶段的生物学习过程中，我们需要做大量实验，并且课程中所涉及到的实验，基本上都和我们平日生活的常识理论有着密切关系。因此，我们想要更好的理解相关理论知识，那么就一定要提高自身的实验能力，并对此进行较为全面的掌握。本文主要根据自身对生物知识的学习......
[期刊论文] 作者：吴思镝,,
来源：好家长 年份：2017
作为生命的基本功能和结构单位,细胞是我们高中生物学习知识中的重点,特别是有关于细胞膜的结构和功能,我们必须对其相关知识有充分的认识。而为了利于理解和记忆这些知识,除...
[期刊论文] 作者：吴思镝, 罗学荣,,
来源：国际精神病学杂志 年份：2017
青少年欺负现象普遍存在于中小学之中,负面影响非常之大。本文对欺负定义进行梳理,区分欺负行为的不同类型,并综述欺负行为对于欺负者和被欺负者的身心健康的负面影响以及有...
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