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[期刊论文] 作者：吴智英,,
来源：新教师 年份：2017
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确要求：＂……激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。＂教学中,充分挖掘教材,联系学生的生活经验,有目的、有计划地引导学生展开想象......
[会议论文] 作者：吴智英,,
来源： 年份：2004
英语是高中阶段至关重要的一门课程,现今高中英语教学仍留存着一些急需解决的问题,现对这些问题进行系统整理,找到下一步教学改革的方向,本文针对学生英语学习兴趣、英语课堂...
[期刊论文] 作者：吴智英,
来源：当代护士：学术版 年份：2010
总结了32例前列腺增生患者经尿道前列腺电切术的围手术期护理经验。主要护理包括：术前的基础护理、心理护理和生活指导，术后的病情观察、膀胱冲洗、预防感染、预防并发症和出院......
[期刊论文] 作者：吴智英,
来源：陕西教育 年份：2005
一、精心设计导语,诱发学生兴趣良好的课堂导入如同精心设计的伏笔,令学生好奇,令学生心驰神往,可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣.如一文,情感强烈,语言蕴涵...
[期刊论文] 作者：吴智英,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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[期刊论文] 作者：宋泽玉,吴智英,,
来源：中国中西医结合杂志 年份：1992
我们用中西医结合方法治疗肋软骨炎48例,并与同期单用西药治疗22例作对照,现报告如下。临床资料中西医结合组(下称结合组):男23例,女25例;16～40岁34例;左侧患病15例,右侧23例...
[会议论文] 作者：吴智英,朱勇,吴时斌,
来源：2019素质教育研讨会 年份：2019
课程改革以来，小学数学教育对教师的数学素养有新的要求。一方面，《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)把数学表述为"人类生活的工具"，"人类用于交流的语言"，"一种人类文化"，要把数学当成"工具"、"语言"特别是"文化"来教学，教师首先要能把数学当成"工具"......
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