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[学位论文] 作者：吴有萍,,
来源：西北师范大学 年份：2004
随着美国新一代科学教育标准修订,能够促进课程、教学、评价一致性的一种新理论“学习进阶”应运而生,学习进阶理论不仅仅关注知识逻辑结构,同时也关注学科核心概念的内涵以...
[会议论文] 作者：吴有萍,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：吴有萍,,
来源： 年份：2018
随着信息化普及,移动学习备受关注,微课成为新一代实现学生自主学习的宠儿,作为一线老师,时刻关注教育教学新动态,将新理念、新技术引用到自己的教学中是必备的素养,本文以微...
[学位论文] 作者：吴有萍,,
来源：安徽师范大学 年份：2012
本文主要讨论了几类具非线性边界条件的奇摄动问题,文章的结构安排如下：第一章简述了奇异摄动问题的研究意义和概况,综述了与本文相关的国内外关于具非线性边界条件的奇摄动问......
[期刊论文] 作者：吴有萍,姚静荪,
来源：应用数学与计算数学学报 年份：2011
研究了一类具非线性边值条件的非线性方程的奇摄动问题,运用合成展开法构造了问题的形式渐近解,并用微分不等式理论证明了所得渐近解的一致有效性....
[期刊论文] 作者：吴有萍,姚静荪,庄红艳,
来源：高校应用数学学报：A辑 年份：2011
运用合成展开法,构造了一类具非线性边值条件的双参数奇摄动问题的形式渐近解,并利用微分不等式理论,证明了该问题解的存在性和渐近解的一致有效性....
[期刊论文] 作者：庄红艳,姚静荪,吴有萍,
来源：安徽工业大学学报：自然科学版 年份：2011
利用合成展开法研究一类非线性三阶微分方程的奇摄动边值问题,构造该问题解的高阶形式渐近展开式,用微分不等式理论证明解的存在性,并给出渐近解的误差估计,然后给出一个验证...
[期刊论文] 作者：吴有萍, 马娟娟, 余新红,
来源：中国现代教育装备 年份：2022
在测定化学反应速率实验中引入数字化实验装备浊度传感器、二氧化硫传感器，通过绘制浊度曲线、二氧化硫气体分压曲线，不仅可以让学生直观感知增大反应物浓度和升高温度对化学反应速率大小的影响，同时也能让学生体会浊度值或二氧化硫气体分压具体数值的变化可定量表......
[期刊论文] 作者：吴有萍, 余新红, 曹义科,,
来源：中小学实验与装备 年份：2019
1钠与水反应实验改进,人教版高中化学必修一钠与水反应是高中化学中非常重要的一个实验,该实验承载了通过实验探究发展学生证据推理意识的任务。课本中的实验是在烧杯中加一...
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