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[期刊论文] 作者：吴朝艳,
来源：师道·教研 年份：2019
我们在教学中经常看到学生的一种学习对另一种学习的促进作用或阻碍作用，这就是迁移问题。本文分析了影响迁移的因素，阐述了教师应引导学生正确认识学习材料之间的共同因素与区别;应加强基本概念和基本原理的教学，使学生以不变应万变;应合理的处理教材，提供给学生好......
[期刊论文] 作者：吴朝艳,
来源：师道·教研 年份：2017
教学方法不胜枚举，每种方法都有其独特功能、適用范围和条件。教学方法的实质就是把教师的教、学生的学和教材的内容如何有效的连接在一起的问题。我个人觉得选择恰当的教学方法要考虑教学过程的五要素：教学目标，教学对象，教学内容，教师自身素质水平，教学环境与条件。......
[学位论文] 作者：吴朝艳,
来源：华中师范大学 年份：2012
取G=S4，P为S4的一个Sylow-2-子群，则FP(G)为一个fusion system.在本文中，我们提出了有关fusion system的研究现状，掌握了fusion system的一些定义，定理，性质.以FP(G)为例，我们通过计...
[期刊论文] 作者：吴朝艳,
来源：当代教学论坛 年份：2012
[摘要]随着时代的发展，信息技术也日新月异，正日趋介入了社会生活的各个领域，我们好与时俱进，利用好现代信息技术，有利于教育教学的改革，信息技术与小学语文教学的整合也不断地深入，可以使语文教学达到一定的良好效果，诱发学生求知的欲望，培养学生自主探究的能力；搭建平台......
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