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[学位论文] 作者：吴柯甜,,
来源：青海师范大学 年份：2018
思维导图是建立在认知理论基础上的一种思维可视化工具,近些年来在教学中的作用越发突出。化学是初高中课程体系中一个重要的组成部分,是在分子、原子层次上研究物质的性质、...
[期刊论文] 作者：吴柯甜,
来源：考试周刊 年份：2022
在当前的时代背景下，互联网信息技术逐渐覆盖社会的每一个角落，高三复习课应利用互联网信息技术，打造完善的线上线下混合教学模式，促使复习效率和质量得到显著提高。在高三化学课程中，必须进行大量复习巩固，将以往掌握的知识进行总结归纳，教师可以利用线上线下教学模式......
[期刊论文] 作者：赵维元, 吴柯甜,,
来源：化学教育(中英文) 年份：2004
基于师范生专业能力提升和"化学教学论实验"教学存在对学生实验研究能力、创新能力和教学能力培养不足的现状,实施教学变革研究。通过开展以疑难实验为主题的研究性设计和实...
[期刊论文] 作者：房文艳, 郭承育, 吴柯甜,,
来源：林区教学 年份：2018
学科核心素养的培养是高中化学教学的基本目标之一,因此对课堂教学效果进行评价,就必须将学科核心素养作为评价标准,为教学效果的优化提供依据。从基于核心素养转变后目标的...
[期刊论文] 作者：吴柯甜, 郭承育, 房文艳, 陶有亮, 钱鹏,,
来源：课程教育研究 年份：2004
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