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[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：信息技术教育 年份：2004
在课堂教学中进行折纸实验,是学生动手动脑学习的一种有效形式.教师在组织学生进行折叠实验的过程中,往往需要利用计算机屏幕演示不同的折叠效果,以便于研究折叠图形的性质....
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学数学月刊 年份：2009
让图形动起来，在运动变化中观察图形的性质，是数学演示课件中不可少的重要内容．在“几何画板”环境下，用一个关键点来带动整个图形运动的方法，可以使我们轻松快捷地制作图形运动的......
[期刊论文] 作者：吴江媛,
来源：中学数学月刊 年份：2001
凡是使用过的人都知道,用画的点是一个圆圈,即是一个"空心点"."空心点"既不符合几何中点的概念,在应用时也会出现麻烦.例如,要在数轴上表示不等式{x＞1 x...
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学数学月刊 年份：2008
在求阴影部分面积的教学中，我们常常通过《几何画板》课件把图形的阴影部分染色，用来增加图形的直观效果，帮助学生分析和解决问题．...
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学数学月刊 年份：2007
函数是中学数学中的一个重要内容，而描点画图不仅是学生在课堂上学习函数的重要方法，也是学生在今后认识课本外其他函数的重要途径．...
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学数学月刊 年份：2007
在人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上3．1．1“立体图形与平面图形”中，涉及到立体图形的展开与折叠问题，而教师在利用《几何画板》制作立方体的展开与折......
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学数学月刊 年份：2010
行程问题是初中数学教学中的一个基本内容，内容本身决定了这类问题的动态性，也正是由于这个特性，学生在学习过程中遇到了抽象想象动态过程的困难．《几何画板》可以动态演示行程问......
[期刊论文] 作者：吴江媛,
来源：中学数学月刊 年份：2001
中有它默认的坐标系,一切与坐标有关的图形(例如函数图象)都是在这个坐标系中画出的,一切与坐标有关的度量(例如圆的方程、直线的斜率等)都是参照这个坐标系进行的...
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学数学 年份：2011
解题的能力是中学数学教师的基本能力，能够在抓住图形的结构和题目的本质特征前提下，进行一题多解、一题多变、多解归一的研究，对提高青年教师的解题研究能力、促进数学教师专业......
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：数学通报 年份：2008
1 方程x0x=p(u+y0)是抛物线x2=2py(p＞0)在点P(x0,y0)处的切线方程rn在现行高中数学教材中,利用导数的意义,证明了如下性质:...
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学数学 年份：2005
1利用质疑,提出问题教师向同学们叙述了这样一件事情.在某大学的一次报告会上,一位德国教授随手拿起一张A 4纸,他说:“我们用这样的方法(图1~图3)就折叠出了一个正五边形”,...
[会议论文] 作者：吴江媛,
来源：北京教育学院朝阳分院2009年教科研年会 年份：2010
本文首先回顾了学科教学研究类课程是继续教育主流课程，对学科教学研究类课程进行了反思作出以下几点认识：学科体系中梳理知识，分析教材的呈现方式以及提炼学科的思想方法等方面......
[期刊论文] 作者：吴江媛,
来源：中国食品 年份：2001
蒙古族是一个具有悠久历史的民族，长期以来活动生息在我国北部辽阔的上地上，他们过着逐水草而居的游牧生活。牲畜与牧场构成他们必不可少的生活基础，许多独特的饮食风俗习惯就是......
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学生数学 年份：2009
2008年北京市中考数学试题第25题:请阅读下列材料:问题:如图1,在菱形ABCD和菱形BEFG中,点A,B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连结PG,PC.若∠ABC=∠BEF=60°,In the 2008...
[期刊论文] 作者：吴江媛,,
来源：中学生数学 年份：2006
角是数学中的重要概念．从小学开始认识角,到了初中阶段又进一步认识了角．但是,是否结合不同阶段的学习内容,在图形的运动变化过程中去认识角呢?角的运动变化过程中会出现怎样的......
[期刊论文] 作者：黄清华,吴江媛,,
来源：中学数学 年份：2010
初中几何研究的是平面图形的性质，而这些千变万化的图形都是由一些最简单、最基本的图形组合而成的，“能从较复杂的图形中分解出基本的图形，并能分析其中的基本元素及其关系，利用......
[期刊论文] 作者：吴江媛,付长虹,,
来源：中学数学杂志 年份：2010
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上册)3.4实际问题与一元一次方程(104页)探究1:某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,...
[期刊论文] 作者：吴江媛,郭璋,,
来源：中学数学 年份：2012
学生的发现、创新能力是在做数学中形成和发展的.我们发现,在平面几何图形中通过分裂点、分裂角平分线、分裂线段、分裂射线、分裂直线都可以发现新结论,达到创新的目的.本文...
[期刊论文] 作者：郭璋,吴江媛,,
来源：中学数学 年份：2008
本题选自普通高中课程标准实验教科书(人民教育出版社)数学(选修4-1)《几何证明专题选讲》中第二讲直线与圆的位置关系P40例4.已知:如图1,AB是⊙O的直径,过A、B引两条弦AD和B...
[期刊论文] 作者：吴江媛 付长虹,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2010
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书数学七年级(上册)3.4实际问题与一元一次方程(104页)探究1:[HTK]某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏? 这是课本给出的应用......
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