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[期刊论文] 作者：吴熙雯,
来源：大视野·教育视野 年份：2014
新课标中明确指出：“阅读是学生的个性行为，不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”所谓“个性”，在心理学上指一个人的各种心理特征（包括兴趣、习惯、气质、爱好、性格、智能等）的综合，它是一个人在一定的生理素质基础和社会历......
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