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[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
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[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
这是“首届全国中学语文教师教学基本功大赛”上的一节优秀展评课例。我上公开课的原则是拒绝作秀，因为这不仅仅是一堂公开课的事。今后学生无论在哪学习由谁来教，遇到类似的文......
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
一、教材分析人教版语文教材七年级下册第三单元为我们编排了以"我也追‘星’"为主题的综合性学习活动。这次综合性学习是对本单元阅读内容的一个拓展和延伸。本单元的阅...
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：辽宁教育 年份：2004
盘锦市魏书生中学是一所公办寄宿制初中学校,成立于2014年9月,坐落在美丽的辽东湾新区。学生和教师主要来自附近两所撤并的农村学校,现有38个班级,1840名学生。建校三年...
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
捡拾起记忆中点点滴滴的碎片，铺展开来，虽不能花香四溢、硕果满枝，尚可以手留余香。十年的教学生涯，每天都带着希望上路，满载收获抑或失落踏上回家的归途，在平静与恬淡中享受着教书......
[期刊论文] 作者：吴献新,
来源：中小学教学研究 年份：2018
新课程改革背景下"六步教学分组学习模式"构建的理论基础、学生实施分组学习、教师创造性运用六步教学法的原则和实践操作办法,以及"有效作业"的研发和使用,提供了一种提高课...
[期刊论文] 作者：吴献新,
来源：语文教学研究 年份：2011
[教学设计]《天上的街市》是人教版初中语文七年级上册第六单元的一篇讲读课文，文章的体裁是诗歌。按照新课程标准的要求，结合这篇课文的特点以及学生的实际情况，笔者将本课的学......
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
[教育感言]语文教师要读万卷书综合杂家，更要行万里路实践创新。要能够静下心来，经营自己的字词句篇章；要能够俯下身去，耕耘孩子的听说读写思。要让自己的课堂书声琅琅，要让自己的......
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
《庸医与华佗》是我在《读者》上看到的刘墉的一篇文章，感觉是一篇很好的引导学生写作的范例，就随手拈来，读给学生听，读给学生议，读给学生改，这也是我作文教学的一贯做法。我感觉单......
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
《春》这一课是我参加工作仅5个月的时候，在辽宁省中青年语文教师课堂教学大赛上取得第一名时所讲授的一堂课。后来，作为辽宁省的唯一代表参加了第二届“语文报杯”全国中青年......
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
即使在“工具性”占上风的昨天，语文也从来没有失去过它的人文功能，如诗如画、如舞如歌的文本世界，陶冶着学生的心性、丰富着学生的情感、引导着学生去追求真善美，潜移默化中外显......
[期刊论文] 作者：吴献新,
来源：基础教育论坛 年份：2020
面向教育改革的深化,学校应尊重并坚守教育规律和本质,在德育、教学、学校管理领域形成自己不变的教书育人文化;坚持良好习惯培养,帮助学生学会学习;树立教育就是服务的理念,...
[期刊论文] 作者：吴献新,
来源：课外语文 年份：2014
很多学生都渴望自己能够拥有一支生花的妙笔，这样无论是平时习作还是考场作文，都能信手拈来，写出文采飞扬的佳作。所以很多学生总是追问我说，老师，写作有什么诀窍吗？其实无论是写作还是做事，关键是平时的功夫，所谓功到自然成。有个成语叫“文如其人”，就是说文章能够反映......
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：班主任 年份：2009
1997年大学毕业后,我被分配到盘锦市一所企业子弟学校,开始了教育生涯.十几年来,我四易就职之地,由一名普通教师到一校之长,我从来没有放弃过做班主任,同时还一直教着语文课....
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：辽宁教育 年份：2020
多年来,我校一直把立德树人作为根本任务,遵循教育规律,在增强学生综合素质上下功夫,为学生的终身发展奠基.我们通过强化课堂主阵地作用,将魏书生的“六步教学法”和分组学习...
[期刊论文] 作者：吴献新,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
该课获2010年首届全国中学语文教师教学基本功大赛优秀课例展评(初中组)一等奖(说明:上课前老师把略去文章题目的课文印发给学生。)师:同学们好!生(齐):老师好!师:同学们...
[期刊论文] 作者：吴献新（执教、整理）,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2011
（说明：上课前老师把略去文章题目的课文印发给学生。）师：同学们好!生（齐）：老师好！师：同学们最好！...
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