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[期刊论文] 作者：吴珊婷,,
来源：求知导刊 年份：2015
新课程教育改革对于小学语文课程模式的建立提出了更高的要求,在整个教学的过程中要实现小学生的主体地位,激发学生的兴趣,通过口头激励性教学模式的建立提高学生们的学习兴...
[期刊论文] 作者：吴珊婷,
来源：数码设计（下） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：龙文希,刘婕,吴珊婷,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2011
推想作为一种快速阅读的有效方法,在《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）在第三学段（5～6年级）的阅读目标中被明确提出。文章从推想的思维类型、推想的心理发生机制几个方面论......
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